17_МАДОУ_программа воспитания 2026

Оглавление
1.

Пояснительная записка

Целевой раздел

2.1. Цель и задачи воспитания

2.2. Целевые ориентиры и планируемые результаты (Портрет выпускника)

Содержательный раздел

3.1. Основные направления воспитания

3.2. Модуль «Безопасность жизнедеятельности» (Блок ГИБДД и МЧС)

3.3. Модуль «Противодействие идеологии терроризма»

3.4. Взаимодействие с социальными партнерами

Организационный раздел

4.1. Календарный план воспитательной работы

4.2. Самоанализ воспитательной работы

1. Пояснительная записка
Программа разработана в соответствии с Федеральным законом № 304-ФЗ «О внесении изменений в Федеральный закон «Об образовании
в Российской Федерации» по вопросам воспитания обучающихся», ФГОС ДО и Федеральной образовательной программой дошкольного
образования (ФОП ДО).
Программа является обязательной частью основной образовательной программы МАДОУ №17. Она определяет стратегию и тактику
воспитательной деятельности, направленную на личностное развитие детей и их социализацию на основе традиционных российских
ценностей. В центре программы — создание условий для становления личности, обладающей чувством патриотизма, гражданственности,
уважения к труду, семье и ответственного отношения к собственной безопасности и безопасности окружающих .

2. Целевой раздел
2.1. Цель и задачи воспитания
Цель: личностное развитие ребенка дошкольного возраста, проявляющееся в усвоении социально значимых знаний, развитии позитивных
отношений к базовым ценностям общества и приобретении опыта поведения, соответствующего этим ценностям .
Задачи воспитания :
1.

Патриотическое направление: Воспитывать любовь к Родине, малой родине, семье; уважение к культурному наследию и

государственным символам.

Социальное

направление: Развивать

эмоциональный

интеллект,

коммуникативные

навыки,

уважение

старшим,

доброжелательность и способность к сотрудничеству.
3.

Познавательное направление: Формировать любознательность, активность, критическое мышление и интерес к получению знаний.

Физическое и оздоровительное направление: Воспитывать ценность здоровья, навыки личной гигиены и безопасного поведения в

социуме, природе и быту .
5.

Трудовое направление: Воспитывать уважение к труду, трудолюбие и бережное отношение к результатам труда.

Безопасность жизнедеятельности: Формировать осознанное отношение к правилам безопасности (дорожной, пожарной,

антитеррористической) и готовность действовать в экстремальных ситуациях.
2.2. Целевые ориентиры (Портрет выпускника)


Любящий свою семью, малую родину и страну, уважающий государственные символы.



Доброжелательный, умеющий слушать и слышать, договариваться, сопереживать.



Любознательный, активный, стремящийся к познанию и творчеству.



Владеющий навыками гигиены, стремящийся к здоровому образу жизни.



Знающий и соблюдающий элементарные правила безопасного поведения на дороге, в быту, в природе и социуме .



Уважающий труд взрослых, имеющий первичные представления о профессиях, включая профессии спасателя, полицейского,

пожарного.

3. Содержательный раздел
3.1. Основные направления воспитания
3

Воспитательный процесс в МАДОУ №17 строится по пяти основным направлениям, соответствующим ФГОС ДО :
1.

Патриотическое (Ценности: Родина, природа).

Социальное (Ценности: человек, семья, дружба, сотрудничество).

Познавательное (Ценность: знания).

Физическое и оздоровительное (Ценность: здоровье).

Трудовое (Ценность: труд).

3.2. Модуль «Безопасность жизнедеятельности» (Блок ГИБДД и МЧС)
Данный модуль выделен в отдельное направление с целью системной и непрерывной работы по формированию у детей навыков
безопасного поведения. Основой для его разработки послужил проект «Академия безопасности» и методические рекомендации,
согласованные с МЧС и ГИБДД .
Цель модуля: Формирование осознанного и ответственного отношения к личной безопасности и безопасности окружающих через
практико-ориентированную деятельность и взаимодействие с социальными партнерами.
Задачи:


Блок ГИБДД (Дорожная безопасность):

Знакомить с правилами дорожного движения (ПДД), дорожными знаками и сигналами светофора .

Формировать навыки безопасного поведения на улице, в общественном транспорте (в том числе на железной дороге) .

Воспитывать культуру поведения пешехода и пассажира.
4

Дать представление о работе сотрудников ГИБДД.



Блок МЧС (Пожарная безопасность и действия в ЧС):

Знакомить с правилами пожарной безопасности и причинами возникновения пожаров .

Формировать алгоритм действий при пожаре (сообщить взрослому, покинуть помещение, вызвать службу спасения).

Учить распознавать и называть знаки пожарной безопасности.

Знакомить с профессией пожарного, спасателя и средствами пожаротушения .

Дать представление о телефонах экстренных служб (112, 101, 102) и правилах обращения к диспетчеру .



Основы безопасности жизнедеятельности (ОБЖ):

Формировать правила безопасного поведения в быту (контакты с электроприборами, лекарствами, острыми предметами).

Воспитывать осторожность при общении с незнакомыми людьми.

Формировать знания о безопасном поведении на природе и воде .

Формы реализации модуля:
1.

Образовательная деятельность: Тематические занятия, беседы, викторины, решение проблемных ситуаций.

Сюжетно-ролевые игры: «Пожарные», «Спасатели», «Инспектор ДПС» с использованием атрибутики.

Практические мероприятия: Тренировочные эвакуации, отработка алгоритмов действий с использованием макетов и площадок по

ПДД .
4.

Взаимодействие с родителями: Совместные проекты (например, «Безопасный маршрут до детского сада»), консультации, участие в

акциях.
5.

Ключевые события: Проведение «Недели безопасности», «Дня гражданской обороны», конкурсов рисунков и плакатов .
5

3.3 Модуль «Противодействие идеологии терроризма»
Цель этого модуля — формирование у детей неприятия идеологии терроризма, воспитание толерантности, доброжелательности и
патриотизма на доступном для дошкольников уровне . Работа ведется через воспитание ценностей мирной жизни, уважения к другим
людям и формирования базовых навыков безопасности.
Важное примечание: Основная цель — не напугать детей, а дать им чувство уверенности и знания, как действовать, сформировать
позитивные установки . Все мероприятия проводятся с учетом возрастных особенностей детей, в доверительной и доброжелательной
атмосфере.

Задачи модуля «Противодействие идеологии терроризма»
Задачи сформулированы с учетом возрастных и психологических особенностей детей дошкольного возраста, а также требований
нормативных документов и методических рекомендаций.

Общие задачи (для всех возрастных групп):
1.

Формирование ценностного отношения к мирной жизни

Воспитывать у детей понимание ценности человеческой жизни, мира, дружбы и согласия между людьми .

Формировать чувство принадлежности к своей стране, малой родине, семье .

Закладывать основы патриотического сознания .

Воспитание неприятия насилия и агрессии
6

Формировать отрицательное отношение к любым проявлениям жестокости, насилия, агрессии .

Развивать способность к сопереживанию, сочувствию, доброжелательности .

Формирование основ толерантности

Воспитывать уважение к людям разных национальностей, культур, вероисповеданий .

Учить понимать и принимать культурные и языковые различия .

Формировать умение жить в многонациональном обществе .

Обучение основам личной безопасности

Формировать знания о правилах поведения в опасных и чрезвычайных ситуациях .

Знакомить с алгоритмом действий при обнаружении подозрительных предметов .

Учить правильно действовать при сигнале тревоги (эвакуация) .

Задачи по возрастным группам:
Ранний возраст (до 3 лет):



Воспитывать чувство привязанности и любви к семье, близким людям .



Формировать представление о том, что такое «хорошо» и «плохо» в общении со взрослыми и сверстниками .



Дать первоначальные представления о нормах и правилах поведения в обществе .



Учить эмоционально реагировать на добрые поступки и проявлять сочувствие .

Младшая группа (3–4 года):


Продолжать формировать доброжелательное отношение к другим детям и взрослым .



Учить делиться игрушками, не ссориться, не драться .



Напоминать детям название города (села), в котором они живут .



Воспитывать внимательное и заботливое отношение к родителям и близким .



Формировать элементарные навыки безопасного поведения (не брать чужие вещи, не уходить с незнакомыми) .

Средняя группа (4–5 лет):


Формировать представления о семье, родном городе, России .



Воспитывать уважительное отношение к людям разных профессий, в том числе защищающих Родину .
8



Знакомить с государственными символами (флаг, герб) .



Развивать умение оценивать свои поступки и поступки сверстников с позиции «добро — зло» .



Дать первоначальные представления о правах и обязанностях человека .



Формировать элементарные навыки безопасного поведения в быту и социуме .



Знакомить с понятием «терроризм» на доступном уровне (зло, опасность) .



Учить правилам поведения при обнаружении незнакомых предметов: «Не трогать! Сказать взрослому!» .



Знакомить с номерами экстренных служб (112, 101, 102) .



Учить правильно действовать при сигнале тревоги (эвакуация) .

Старшая группа (5–6 лет):


Углублять представления о России как о многонациональной стране .



Воспитывать уважение к людям разных национальностей и их обычаям .



Формировать осознанное неприятие любых проявлений жестокости и агрессии .



Расширять представления о правах и обязанностях гражданина .
9



Учить мирно разрешать конфликты, договариваться, искать компромиссы .



Закреплять знания о государственной символике и значимых праздниках .



Формировать представления о терроризме как общественной опасности .



Отрабатывать алгоритм действий при обнаружении подозрительного предмета .



Закреплять навыки вызова экстренных служб .



Отрабатывать навыки эвакуации и поведения при чрезвычайных ситуациях .



Учить оценивать информацию с точки зрения безопасности .

Подготовительная к школе группа (6–7 лет):


Формировать устойчивую гражданскую позицию и патриотическое сознание .



Воспитывать чувство личной ответственности за свою страну и ее будущее .



Развивать критическое мышление, умение анализировать информацию .



Закреплять знания о Конституции и правах человека .



Воспитывать активную жизненную позицию .
10



Совершенствовать навыки безопасного поведения в различных ситуациях .



Отрабатывать навыки взаимодействия с экстренными службами .



Формировать готовность действовать в нестандартных ситуациях .



Учить распознавать потенциальные угрозы .



Формировать устойчивый навык обращения за помощью к взрослым или по телефону доверия .

Задачи работы с родителями:


Повышать компетентность родителей в вопросах противодействия идеологии терроризма .



Информировать о признаках вовлечения в деструктивные группы .



Обучать родителей правилам безопасного поведения детей .



Формировать активную гражданскую позицию и нетерпимость к экстремизму .



Вовлекать родителей в совместные профилактические мероприятия .



Создавать единое воспитательное пространство «ДОУ — семья — общество» .

Задачи работы с педагогами:


Повышать уровень компетентности в вопросах профилактики терроризма .



Совершенствовать методы и формы работы с детьми .



Обучать алгоритмам действий в чрезвычайных ситуациях .



Разрабатывать и внедрять современные образовательные технологии .



Проводить регулярный мониторинг эффективности профилактической работы .



Обеспечивать психолого-педагогическое сопровождение участников образовательного процесса .

Результатом реализации данных задач является сформированность у детей основ безопасного поведения, устойчивого неприятия
идеологии насилия, толерантности и уважения к ценностям мирной жизни, что соответствует требованиям ФГОС ДО и государственной
политике в сфере воспитания .
3.4. Взаимодействие с социальными партнерами
Для эффективной реализации программы воспитания, особенно модуля безопасности, МАДОУ №17 активно взаимодействует с
социальными институтами :


ГИБДД: Проведение занятий, игровых тренингов, экскурсий к постам ДПС, совместные акции «Внимание, дети!».
12



МЧС, ВДПО: Организация экскурсий в пожарно-спасательные части, встречи с пожарными, проведение конкурсов по

противопожарной безопасности.


Образовательные учреждения и учреждения культуры: Обеспечение преемственности, совместные мероприятия, экскурсии в

музеи и библиотеки, организация проектной деятельности .

4. Организационный раздел
4.1. Примерный календарный план воспитательной работы
Ниже представлен подробный календарный план воспитательной работы на 2026 год. План разработан на основе федеральных
рекомендаций и лучших практик . Мероприятия разделены по возрастам с учётом степени сложности и формы проведения, а блок
безопасности выделен в отдельную колонку.

Календарный план воспитательной работы
Объединенный модуль «Безопасность жизнедеятельности и противодействие терроризму»

Месяц

Памятная дата

Мероприятия для

/ Направление

средней группы

Мероприятия для
старшей/подготовительной
группы

Модуль безопасности (ГИБДД, МЧС,
антитеррор)

ГИБДД:
• Неделя безопасности (Акция «Внимание-дети!»)
Праздник «Здравствуй,
СЕНТЯБРЬ

1 сентября —

детский сад!»: игры на

День знаний

знакомство, экскурсия
по детскому саду .

Праздник «День знаний!»:
торжественная линейка,
выставка рисунков «Как я
провел лето», викторина
«Хочу всё знать!» .

.
• Игровое занятие «В гостях у Светофора» .
• Игра-эстафета «Знатоки ПДД» .
• Составление схемы «Мой безопасный путь в
детский сад» .
МЧС:
• Беседа «Опасные и безопасные профессии»
(пожарный, спасатель) .

3 сентября —

Тематическая беседа

Тематическое занятие «Мы

Антитеррор:

День

«Мы за мир!»:

помним Беслан»: рассказ о

• Беседа «Что такое мир и война» .

солидарности

формирование

трагических событиях в

• Просмотр и обсуждение мультфильмов о
14

Месяц

Памятная дата

Мероприятия для

/ Направление

средней группы

Мероприятия для
старшей/подготовительной
группы

Модуль безопасности (ГИБДД, МЧС,
антитеррор)

представлений о доброте
в борьбе с
терроризмом

и дружбе .

адаптированной форме .

дружбе и мире .

Коллективная работа

Квест-игра «Мы против

• Изготовление символов мира (голуби, солнце) .

«Голубь мира»

терроризма!» .

• Беседа «Мы — против террора!» .

(аппликация/плакат) .

Акция «Поздравляем
27 сентября —

наших сотрудников»:

День

изготовление открыток,

воспитателя

беседы о профессиях в
детском саду .

ОКТЯБРЬ

МЧС:
Праздничный концерт:

• Знакомство с профессией пожарного и

чтение стихов, песни, танцы

спасателя .

для сотрудников детского

Антитеррор:

сада .

• Цикл бесед «Давайте жить дружно!»: обучение
мирному решению конфликтов .

Беседа «Мои бабушка и

ГИБДД:

1 октября —

Акция «Подарок для

дедушка»: рисование

пожилого человека»:

• Экскурсия к пешеходному переходу .

День пожилых

портретов, изготовление

• Закрепление навыков перехода дороги .

людей

изготовление подарков

поздравительной

совместно с родителями .

МЧС:

открытки .

• Беседа «Один дома»: правила пожарной
15

Месяц

Памятная дата

Мероприятия для

/ Направление

средней группы

Мероприятия для
старшей/подготовительной
группы

Модуль безопасности (ГИБДД, МЧС,
антитеррор)

безопасности .
Антитеррор:
• Дидактическая игра «Хорошо — плохо» (оценка
поступков с точки зрения добра и зла) .

Экологическая викторина «В
4 октября —

Фотовыставка «Мой

мире животных»:

Всемирный

любимый питомец»:

закрепление знаний о

день

рассказы детей о

правилах поведения при

животных

домашних животных .

встрече с бездомными
животными .

МЧС:
• Беседа о ядовитых растениях и грибах .
• Правила поведения с насекомыми и
животными .
Антитеррор:
• Беседа с презентацией «Терроризм — угроза
обществу» (в адаптированной форме) .

Спортивное развлечение

Мастер-класс от пап:

ГИБДД:

16 октября —

«Вместе с папой»:

знакомство с рабочими

• Практическое занятие «Правила перехода

День отца

веселые старты с

инструментами, профессиями

проезжей части» .

участием отцов .

МЧС:

Месяц

Памятная дата

Мероприятия для

/ Направление

средней группы

Мероприятия для
старшей/подготовительной
группы

Модуль безопасности (ГИБДД, МЧС,
антитеррор)

• Беседа «Осторожно, электроприборы!» .

ГИБДД:
• Просмотр мультфильмов о ПДД .
28 октября —

Просмотр и обсуждение

Международн

мультфильма по

ый день

безопасному

анимации

поведению .

МЧС:
Конкурс «Пластилиновая

• Просмотр мультфильмов из серии «Аркадий

фантазия»: создание героев

Паровозов спешит на помощь» (пожарная

безопасных мультфильмов .

безопасность) .
Антитеррор:
• Обсуждение мультфильмов о дружбе и
взаимопомощи .

4 ноября —
НОЯБРЬ

День
народного
единства

Тематическая беседа
«Моя Родина —
Россия»: знакомство с
флагом и гербом. Игры
народов России .

ГИБДД:
Игра-викторина «Мы —

• Беседа «Дорожные знаки вокруг нас» .

патриоты!»: закрепление

МЧС:

знаний о символах, народах и

• Беседа «Службы спасения»: номера телефонов

культуре России .

экстренных служб (112, 101, 102) .
Антитеррор:
17

Месяц

Памятная дата

Мероприятия для

/ Направление

средней группы

Мероприятия для
старшей/подготовительной
группы

Модуль безопасности (ГИБДД, МЧС,
антитеррор)

• Тематическое занятие «Мы — народ России»:
единство и дружба народов .

27 ноября —
День матери

Изготовление подарков
для мам: открытки,
песни, стихи .

Музыкально-литературная
гостиная «Мама — слово
дорогое»: концерт, выставка
«Моя мама» .

Беседа-размышление
3 декабря —
ДЕКАБРЬ

День
инвалидов

«Если добрый ты...»:

Просмотр и обсуждение

формирование

мультфильма «Цветик-

доброжелательного

семицветик»: воспитание

отношения к людям с

сочувствия и понимания .

ОВЗ .

ГИБДД:
• Акция «Ребёнок — главный пассажир!»:
распространение памяток для родителей .
МЧС:
• Беседа «Пожарная безопасность дома» .

Антитеррор:
• Беседа «Можно и нельзя»: безопасное общение
с незнакомыми людьми .
ГИБДД:
• Беседа «Зимние дороги: опасности гололеда» .

12 декабря —

Тематический досуг

Беседа-презентация «Я —

Антитеррор:

День

«Главный закон

гражданин России!»:

• Формирование представлений о правах и
18

Месяц

Памятная дата

Мероприятия для

/ Направление

средней группы

страны»: права и
Конституции

обязанности детей в
игровой форме .

Мероприятия для
старшей/подготовительной
группы

Модуль безопасности (ГИБДД, МЧС,
антитеррор)

обязанностях гражданина .
углубление знаний о правах и

МЧС:

обязанностях .

• Беседа «Правила поведения при пожаре в
общественном месте» .

ГИБДД:
• Беседа «Безопасный маршрут к новогодней
Новогодний утренник:
Новый год

хороводы, игры с Дедом
Морозом .

Творческая мастерская

елке» .

«Мастерская Деда Мороза»:

МЧС:

изготовление игрушек и

• Инструктаж «Осторожно, пиротехника!» .

украшений .

Антитеррор:
• Беседа «Правила поведения во время массовых
мероприятий» .

ЯНВАРЬ

27 января —

Чтение рассказов о детях

Просмотр презентации

Антитеррор:

День снятия

войны: первичные

«Блокадный Ленинград»:

• Беседа «Подвиг народа — защита от врагов»:

блокады

представления о

уроки мужества, встречи с

формирование патриотических чувств .

Ленинграда

мужестве и стойкости

ветеранами (по возможности)

ГИБДД:
19

Месяц

Памятная дата

Мероприятия для

/ Направление

средней группы

Мероприятия для
старшей/подготовительной
группы

Модуль безопасности (ГИБДД, МЧС,
антитеррор)

• Беседа «Осторожно, гололёд!» .
людей .

МЧС:
• Беседа «Опасности на льду» .
• Занятие «Что такое эвакуация» .

МЧС:
• Экскурсия в пожарную часть: встреча с
23 февраля —
ФЕВРАЛЬ

День
защитника
Отечества

Военно-патриотическая игра

сотрудниками МЧС, знакомство с техникой .

Спортивный праздник

«Зарница»: строевые

Антитеррор:

«А ну-ка, папы!»:

упражнения, метание

• Занятия по патриотическому воспитанию:

эстафеты и конкурсы .

«гранаты», перетягивание

рассказ о воинах, защищающих Родину от

каната .

врагов .
ГИБДД:
• Игра-ситуация «Регулировщик на дороге» .

МАРТ

8 марта —

Праздничный концерт

Международн

Изготовление подарков для

для мам и бабушек .

мам, бабушек и сотрудниц

ый женский

МЧС:
• Беседа «Огонь — друг и враг»: закрепление
правил пожарной безопасности в игровой форме .
20

Месяц

Памятная дата

Мероприятия для

/ Направление

средней группы

Мероприятия для
старшей/подготовительной
группы

Модуль безопасности (ГИБДД, МЧС,
антитеррор)

Антитеррор:
день

детского сада .

• Сюжетно-ролевая игра «Служба спасения» (112,
101, 102) .

ГИБДД:
27 марта —
Всемирный
день театра

Театрализованная игра

Семейный театральный

• Кукольный спектакль «Как зайка переходил

«Путешествие в мир

вечер: постановка спектакля

дорогу» (старшие — для младших) .

сказок»: инсценировка

по ПДД с участием

Антитеррор:

знакомых сказок .

родителей и детей .

• Игра-драматизация «Чрезвычайные ситуации.
Знаю. Умею. Делаю» .

Конструирование
АПРЕЛЬ

12 апреля —

«Космический корабль»:

День

изготовление ракет из

космонавтики

строительного материала
.

МЧС:
Викторина «Что мы знаем о

• Правила безопасности при запуске бумажных

космосе?»: проектная

ракет и воздушных змеев .

деятельность «Космическое

Антитеррор:

путешествие» .

• Беседа «Опасные ситуации»: что делать, если
потерялся .

Месяц

Памятная дата

Мероприятия для

/ Направление

средней группы

Мероприятия для
старшей/подготовительной
группы

Модуль безопасности (ГИБДД, МЧС,
антитеррор)

МЧС:
Экологическая акция

Природоохранная акция

• Беседа «Безопасность на водоёмах»: правила

22 апреля —

«Посади цветок»:

«Чистый двор»: уборка

поведения у воды .

День Земли

высадка рассады на

территории, изготовление и

Антитеррор:

клумбы .

развешивание кормушек .

• Выставка рисунков по ОБЖ «Осторожно,
опасность!» .

30 апреля —
День
пожарной
охраны

МАЙ

Спортивное развлечение
«Юные пожарные»:
эстафеты «Тушим
пожар», «Спаси
игрушку» .

МЧС:
Конкурс рисунков

• Открытое занятие по ОБЖ: отработка навыков

«Пожарная безопасность

эвакуации .

глазами детей» и выставка

ГИБДД + МЧС + Антитеррор:

работ .

• Игра-викторина «Юные спасатели»
(комплексная) .

Акция «Георгиевская

Участие в акции

Антитеррор:

9 мая — День

ленточка»: изготовление

«Бессмертный полк»:

• Экскурсия к мемориалу памяти: беседы о

Победы

и вручение ленточек

шествие с портретами

подвиге народа, возложение цветов .

родителям .

ветеранов. Возложение

• Участие в акции «Солдатский платок» .
22

Месяц

Памятная дата

Мероприятия для

/ Направление

средней группы

Мероприятия для
старшей/подготовительной
группы

цветов к памятнику .

Выпуск детей
в школу

—

Модуль безопасности (ГИБДД, МЧС,
антитеррор)

ГИБДД:
• Инструктаж по ПДД «Лето к нам пришло» .

Выпускной бал «До

Комплексный инструктаж:

свидания, детский сад!»:

• Повторение правил дорожного движения .

праздничный концерт,

• Правила пожарной безопасности .

вручение дипломов .

• Правила поведения в чрезвычайных ситуациях .

Антитеррор:
• Акция «Мы рисуем мир!»: рисование на

ИЮНЬ

1 июня — День
защиты детей

Праздник «Здравствуй,
лето!»: игры, конкурсы,
рисование на асфальте .

Спортивно-развлекательная
программа «Детство — это я
и ты!»: квест-игра по
станциям безопасности .

асфальте «Мирное небо», «Солнце для всех» .
• Акция «Мы за мир!»: создание общего плаката .
ГИБДД:
• Повторение ПДД в игровой форме (подвижные
игры, викторины) .
МЧС:
• Беседа «Безопасность на воде» .

Месяц

Памятная дата

Мероприятия для

/ Направление

средней группы

Мероприятия для
старшей/подготовительной
группы

Тематическое занятие
12 июня —
День России

Модуль безопасности (ГИБДД, МЧС,
антитеррор)

Антитеррор:

«Наша Родина —

Викторина «Знаешь ли ты

• Формирование чувства гордости за свою страну,

Россия»: знакомство с

свою страну?»: флешмоб с

единства народа .

государственной

участием детей и родителей .

ГИБДД:

символикой .

• Викторина по ПДД .

Антитеррор:
• Беседа «Если ты потерялся»: правила поведения
в людном месте (в парке, на вокзале) .
ИЮЛЬ

8 июля — День

Изготовление поделки

Семейный спортивный

ГИБДД:

семьи, любви и

«Ромашка» — символа

праздник «Папа, мама, я —

• Игровое занятие «Безопасное поведение на

верности

праздника .

спортивная семья!» .

улице» .
МЧС:
• Повторение правил пожарной безопасности в
летний период .

АВГУСТ

В течение

Подготовка к

Комплексная подготовка к новому учебному

месяца

мероприятиям

мероприятиям сентября:

году:
24

Месяц

Памятная дата

Мероприятия для

/ Направление

средней группы

сентября:
• Повторение правил
безопасности в игровой
форме .
• Закрепление навыков
безопасного поведения .

Мероприятия для
старшей/подготовительной
группы

• Повторение правил
безопасности в игровой
форме .
• Закрепление навыков
безопасного поведения .

Модуль безопасности (ГИБДД, МЧС,
антитеррор)

• Повторение всех видов безопасности (ПДД,
пожарная, антитеррор) .
• Обновление уголков безопасности в группах .
• Проведение тренировочных эвакуаций .

Пояснения к плану:
1.

Интеграция мероприятий — все мероприятия блока безопасности логично вписаны в календарь памятных дат и традиционных

событий, что позволяет формировать у детей целостное представление о безопасности в контексте повседневной жизни.
2.

Возрастная дифференциация — содержание и форма проведения мероприятий адаптированы к возрастным особенностям детей:

Средняя группа — игровые формы, наглядность, простые алгоритмы, яркие образы.

Старшая/подготовительная группа — проблемные ситуации, проектная деятельность, практические упражнения,

осознанное моделирование поведения.
25

Три направления безопасности — в рамках одного мероприятия или тематической недели объединяются все направления:

ГИБДД — дорожная безопасность, ПДД, работа с родителями (акция «Ребёнок — главный пассажир!»).

МЧС — пожарная безопасность, правила поведения при ЧС, экскурсии в пожарную часть, отработка эвакуации.

Антитеррор — формирование неприятия идеологии терроризма, воспитание толерантности, патриотизма, отработка правил

поведения в опасных ситуациях.
4.

Работа с родителями — все мероприятия освещаются на сайте ДОУ, в родительских чатах. К проведению многих из них активно

привлекаются родители (экскурсии, квесты, мастер-классы, акции).
5.

Практическая направленность — предусмотрены экскурсии, тренировочные эвакуации, игры-ситуации, отработка алгоритмов

действий в различных опасных ситуациях.
4.2. Самоанализ воспитательной работы
Ежегодный самоанализ проводится с целью выявления проблем и выработки решений для повышения эффективности воспитательного
процесса .
Объекты анализа и критерии:
1.

Результаты развития детей: Динамика личностного развития, уровень сформированности навыков безопасного поведения, оценка

социально-коммуникативных навыков.
26

Состояние совместной деятельности: Качество проведения мероприятий (в том числе по безопасности), взаимодействие с

родителями и социальными партнерами .
3.

РППС: Насыщенность предметно-развивающей среды материалами по ОБЖ, ПДД, пожарной безопасности.

Заключение
Данная программа интегрирует требования государственных документов, современные педагогические подходы и лучшие практики
профилактической работы. Выделение блоков безопасности (ГИБДД и МЧС) в отдельный модуль гарантирует системное формирование у
воспитанников жизненно важных навыков и обеспечивает взаимодействие с социальными партнерами для создания безопасного и
комфортного образовательного пространства .